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学生的
道上了,梁老师看着自己学生的巨
,
水也滴了出来,然而,勃得直直的
却没再向前。
挣扎。
,向我和沛沛说。
露出巨
的话。
便刚好贴到了在老师的身上。

又再硬了起来,刚好顶到自己的肚子上。
在她身上的黄黄的
体。
体。
,用细到几乎听不到的声线问。
生的身体了,何况是像沛沛这样可
的
生?

在碰到自己教的班上
生的身体后竟没有被弹开,反而是更靠近喔。
却一个全
,一个露出下身。沛沛往后望了我一下,我也不知该怎样反应。她却接着便用手温柔的握起老师的
,向着她自己的肚子套起来。
。
,心里有点纳闷,便迳自下了楼。
场上望上去,果然还是清晰的看到了在二楼走廊的两
。
来。
在手中恣意变形,柔软而弹
,手指和
磨擦的声音在空
的校园中漂
。
场上盘扭,偶尔望上去二楼的两
。他们也是换了几次姿势,从摸
子到
,从走廊
到走廊尾,沛沛的大
子如瑰宝般被梁老师珍重地狎玩着。
子玩够了后,沛沛的嘴
便被
侵,雪雪的
声传到我耳边。
房被就那样摊到了栏杆上向前凸起,身子趴着,
往向翘,看着姿势,我便知道她准备被老师
了。

的
道。
。
进右手指圈的动作,她红着脸向我勉强做了个鬼脸,然后手指放到嘴唇,要我不要作声,还指向后方,叫我看其他东西。
。

犹如他沉重生活的延伸,向前沛沛妙曼的身躯重重的压了过来。
,我手指指着沛沛的下体,做了个「ok吗」的手势。
部的两边,身子异常挺直,好像正做着
圣
的小
般神圣,充满仪式感。

了吗?」我听到老师小声的自己和自己说,但
夜的校园却是把所有不该被听到的声音都放大了起来。

了哦...」沛沛小声地回答。
伦,最禁忌的生物课。
的
器已连在一起后,两
开始前后前后的进行活塞运动,这那里还是老师和学生?只是一个雄
和雌
的原始
合。
声在校园中迴盪,两
即使已抑压了声音,但此起彼伏的呻咛声还是清晰得像打椿机的声音一样。
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