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,老师特意将其满分考卷留下,当做答案解析,整张试卷毫无修改痕迹,字迹分明,作图几何题
脆利落,线条流利,不存在任何下笔犹豫之处,并且,新老师为体现自己水准,将后续附加题难度直线拔升,几可媲美奥数,仍旧被他几笔
准答复得分。
,暗自叹息要更多花些功夫。
,一些收发试卷,抄写例题的工作仍由诗萍负责,昊涛总是推辞,想必他的责任就是提供一份完没答卷,新的数学课代表和以前一样孤僻,和班上同学相处异常排斥,虽然他脸上经常展露温煦笑容,可无论谁过来请教问题,他只会扯出自已考卷作答,实在搪塞不过去,便写点解题思路,尽量避免与
流是他的原则。这位少年除去在放学后陪伴诗萍学习之外,仿佛只生活在自已世界,就这样,这个怪
渐渐被
遗忘。
,发先身边男孩正转着笔玩,那笔如一只陀螺,在他灵活指间上蹿下跳,转得诗萍眼花缭
,当即恼火地说道:“昊涛!你不想学习就不要打扰我!”
孩掌新:“诗萍,你在练英语吗?”
不对,抿抿唇说道:“英语听力有五道错题,我这方面特别薄弱,所以——她不动声色地将纸条卷成一团——要多花些时间。”
说道:“你成绩其实挺好,为何每天都和自已过不去呢。”
像你这般轻松写意能得高分的!就像我,英语怎么学都提不高听力成绩!”
型都有分别。方言里面的韵母基本就是没长短之别,所以受方言影响,你的元音,辅音读起来都有些变调。”
的面容桃花遍满,眉目娇羞,她撇去一眼,扭过
:“你还没回答我问题呢!”
去练习发音,不是一
脑儿听题做题。”
,直至,教室大门一声威严呼喝。
是一位清瘦的中年男
,正上下打量着二
,威严而霸道地再次吼道:“给我出来。”
懵懂,似是不敢相信,恍惚地走向门
,肩膀颤微。那中年男子将一叠相纸递给昊涛,压着怒气询问道:“这里面都是你?”
呆得望着父亲手中相纸,颤抖地不敢确认,接过来翻了两张后,开始浑身发抖,耳边听到父亲不容拒绝地命令:“跟我回家!”
轻声询问,但他对她的话无丝毫反应,他脚尖垫起,后跟不着地跌跌撞撞地跟着父亲消失在黑暗里,犹如一只厉鬼背负在身后。
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