父权

的况下做完了听力。

    剩下的一个半小时里，孟鹤怪地发现考题竟如此简单，单词词意清楚明白、惯用词组信手拈来、、on辨析印脑海。除了阅读理解题的最后一篇文章有些拗，她翻来覆去读了好多遍都不是特别理解文意，别的题都是读完就能作答。写完作文，接着二十分钟后铃响，卷，漫长又不算特别漫长的普通高中招生考试已然落下帷幕。

    午饭后，孟鹤和其他所有同学一样，来到自己的学校，对题、估分、填报志愿，渡过初中的最后几天时光，拍照合影、互换同学录、拉手说几句话，也许还有送花送礼物的小小意外。

    这天下午她与冯老师在教学楼的台阶前相遇，在6月1载着孟鹤却没能赶上法院裁决的事后，冯老师一直对她抱有一些过分的自责和愧疚。

    “冯老师，”孩说，“我好像考得不错。”

    “孟鹤，小鹤。”

    “嗯？”孩咬着嘴唇，银白色眼镜下一双乌亮的眼眸在阳光中静静等待。

    鬈发的中年脸上带着温暖、急切的关怀，她嘴微微张动，有好几次都因忧虑和谨慎而没开，最后她被对自己的厌烦绪占领了上风，开问道：

    “考试，紧张吗？”

    像是久旱逢雨般，孩说不清为什么，任凭泪水决堤在那一瞬间。

    她多想听见孟企对她说这句话，她多么想。

    “老师……我可……可以…申请二审吗？”

    “我……好想……见他。”

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    二审在孟红盈的申请下，于一个月后开庭。

    7月18，孟鹤跟着法警走进法庭，法庭的正方形大空间里，前部正中间是容纳审判长和两名法官三席的大长桌，法官席前边一张小桌坐着一名书记员。房间左右分别是八字形斜摆的公诉席和辩护席，后方是好几排旁听席座位，孟企此时就坐在法官席和旁听席中间的犯罪嫌疑席上，坐在一名法警身旁。

    孟鹤看着他身穿蓝色带竖白条纹的囚服的背影，看着他的板寸发型，脚步越来越轻，动作越来越缓慢，她中不自觉地喊出了“爸”。

    孟企确实是听见了，但他没有回。

    孟鹤被领到证位，在公诉席的下面、孟企的左边，她的目光不停地注视在他的那个方向上。在审判长喊出“由辩护对受害进行询问质证”时，她也仿佛没听到一般。

    李传云从席位上站了起来，没有立刻说话，而是看着孟鹤安静地等了一小会儿，直到审判长告诫他，他才动起来。李传云对孟鹤询问的都是些可有可无的问题，由孟鹤一五一十地回答着，因为二审不会加刑，李传云也压根没打算通过这次审判再做什么文章，两都只是在应付。

    一旁的孟企直把往右偏，故意让孩看不见自己的脸。这时已是公诉起身进行反驳的时间，说话声中，孟鹤突然朝犯罪嫌疑席大喊了一声：

    “爸！你看看我！”

    法庭肃静了，看起来50多岁的审判长抬，视线从小片眼镜中看过来，手里法槌悬在空中。法官、公诉、辩护齐齐看着孟鹤，只有孟企没动。

    “我穿着你那天给我买的衣服。”

    孩穿的是白色缎面质地、网纱公主袖、雪纺荷叶边的连身裙。

    “你知道我会等你的。”

    “爸。”

    孟企的身体缩了下去，戴着银色手环的双手握着拳举在面前，盖住了眼睛。

    “明天是我生，爸！”

    审判长敲下槌子，说：“证退场。”

    孩哭了，呜咽着，在法警的推搡下一步三回地从法庭正门离开，叫着，喊着，爸爸，爸爸。

    孟企起身回，满面泪水纵横，他赶在孩离去前喊道：

    “鹤！等我回来。”

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