赵武说:∓quot; 说实话,

到你嘴里的时候,我还挺担心的。不过能

到你的嘴
里,还真是舒服极了。要是我以后的

朋友能像你这样就太完美了。∓quot;
这时候又有另外一个同学问道:∓quot; 既然你不记仇,能不能帮我们再


一次
啊?∓quot;
教室里面响起了嘻嘻哈哈的笑声,显然这是大家共同的愿望。
张瑛红着脸说:∓quot; 陈任让我给你们


,完全是为了提升你们对刑讯课程
的热

。学校选我们这些漂亮的

孩子来做你们的实验品也是同样的目的。你们
也知道,在真正拷问

犯

的过程中,一般是很难的享受

犯

给你们的


服
务的。即使为了侮辱

囚,想要在

囚嘴里


,也要做好正确的防范措施,比
如给

囚戴上嚼子或者硬塑料管,恐怕那对你们

茎就不是太好的享受了。∓quot;
∓quot; 你到底愿不愿意再给我们


一次啊?∓quot; 那位学生锲而不舍的问道。
张瑛答说:∓quot; 我现在是属于学校的实验器材,能做什么,不能做什么,都
不是我自己说了算的。要是陈任或者其他老师把我拿给你们玩,或者在训练过
程中允许你们

我的嘴

,我一定会尽量做好我的工作,让你们舒舒服服的享受。
我以前是

间谍班的学生,我可以告诉你们一个小秘密,教官给我们说过,
如果我们在外勤执行任务过程中被抓住,为了保住

命,除了危害国家安全的事

以外,要尽量满足刑讯

员的各种要求。只有敌方的刑讯

员感觉到

囚活着
还有意义,才有机会尽量的拖延时间,等待变化,保住

命。如果一味的抵抗,
比如用嘴咬了刑讯者的

茎,反而可能招致他们疯狂的报复,可能很快就被枪毙
或者虐杀了。所以你们在刑讯

犯

的过程中,一定要注意观察,说不定也有机
会享受一下,当然了这还是很危险的。要是把

孩子全身上下都真正的折磨坏了,
还把

茎送到

家嘴里,给

报仇的机会,就不太明智了。∓quot;
另一个学生问道:∓quot; 要是你呢?要是你被全身上下都被折磨坏了,你会不会
抓住机会报仇呢?∓quot; 张瑛想了一下说:∓quot; 看是谁把我折磨坏的了,要是敌

在折
磨我,我也会找机会反击一下的。不过我现在是学校的教具,做为实验用品基本
没有遇见敌

的机会。要面对的都是我们自己

,陈任对我的要求是在任何

况下都不能做伤害对方的事

。∓quot;
∓quot; 你能不能做到呢?∓quot; 学生们追问说。
∓quot; 这还真不一定呢∓quot; 张瑛老实的说,∓quot; 你们知道的,现在在摧残

体的
实验过程中,为了保持刑讯

员对我们这些实验对象的兴趣,一般不准伤害我们
的

部脸部,这就保持了我们用嘴

,牙齿还击的能力。这样的话想要享受我们
的


,把

茎塞到我们的嘴里,就全靠我们这些教具的意志力才能保证安全。
但是摧残我们的

器官的目的恰恰就是为了摧毁我们的意志力,这还真是一
对矛盾。如果实验上升到虐杀的高度,我还没有把握能绝对控制住自己的意识。
∓quot; 赵武心有余悸的说:∓quot; 我们在虐待你时候,是有还真怕把你给虐待坏了呢!
∓quot; 张瑛微微一笑,说道:∓quot; 你们现在还不用考虑这个问题,不是说你们没有
能力虐杀

孩子,现在你们的实验都还是在老师们的监控下进行,老师也会尽量
保证你们的安全。∓quot;
这时候一个同学站起来说:∓quot; 不知道今天能不能让我们看看你的胸部,欣赏
一下我们的虐待成果。∓quot;
张瑛咬了一下嘴唇,点

说:∓quot; 我的身上,尤其是

子还没有完全恢复,不
过反正我更加丑陋的时候,都被你们看过了,再让你们看看也行。∓quot;
说着她离开讲台,把白衬衣脱掉,

罩也是从前面扣住的,很容易就解了开
来。一对白花花的

房立刻就蹦了出来。不过娇

的

房上仍然布满了东一道,
西一道,隐隐约约的缝痕迹,


也还有点凹陷,没有完全伸展开。
一
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