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犯
,泄欲工具或者是发泄对象。这些都是需要我们扮演的角色。”
进行互动。实验之前一起设计拷打程序,虐待项目,虐待的程度以及可能产生的效果。实验过程中我们要尽量说出我们的感受,如果不足以对犯
产生威胁达不到预期的效果,就要改变程序,增加项目或者加重虐待。实验完成以后还要写实验报告,进行总结。上周韩雪就被用来做实验品,你今天没看见她,现在
还在医院里面呢。”
房拉伸极限的项目。”
,调教
发生兴趣,我们就要扮演玩具的角色。作为玩具最要的就是忍受侮辱和屈辱,并且要顺从和听话。有可能是让我们在公共场做
,自己手
给大家看或者喝男
的尿这样的凌辱;有可能是重度虐待甚至是摧残,但要我们尽量的配。”
烫我的时候,要求我把胸挺起来;要用针扎我的
唇的时候,要求我把两腿分开。我都可以尽量满足他们。要是在我们五个教具里面比,我就是最差的一个。张瑛,陈洁,韩雪他们三个简直天生就是男
的玩物,她们似乎可以满足男
的任何要求,就算在被摧残的时候也是那样。”
迷,开始赞叹到:“真是不简单啊!”
犯
,扮演这样的角色不需要配,但是要守
如瓶,通常也不能痛哭求饶。扮演
犯
受苦的时间会比较长,审讯犯
不是一天两天就能结束的,在这个过程中,会反复收到各种酷刑的折磨。尤其是让学生们对我们进行刑讯的时候,几十个学生会分成若
个小组,
流对
犯
施加酷刑。光是钢针穿刺
房的项目,平均每个学生练习两次,
孩子的
子就被毁掉了,被扎得跟刺猬一样。本来烙
房的烙刑都只好改成烙大腿和小腹。
犯
的
道就更加脆弱了,把带刺的狼牙
进去,再抽出来就差不多完了。小
跟
门在一起都不够每个学生动手的。”
服务。有时候也会安排一些项目让我们为别的系的老师,或者校外的
服务。或者把
实验安排到军营里面,也算是慰劳一下那些大兵。也很辛苦,好在这些服务只包含轻微的
虐待。”
说:“他
,也挣不到几个钱啊!另外有时候我们还要被当作发泄对象,尤其是有的教官心
不好或者喝醉了的时候,会无缘无故,很粗
的折磨我们。虽然这个时候我们不用做什么,可有时候会承受一些非常危险的虐待方式。很轻易就会被伤得很重””
况应该被坚决制止,太不负责任了,以后不能再发生这样的事
了。”
况下,首先要保护教官的安全,其次不能逃避,第三要尽量配。在做到以上三点的
况下也要小心自己的安全。”
。碰到生
节
什么的,陈洁就会想方设法的灌醉他们然后让他们自由自在,毫无理智的虐待她玩。”请截图保存本站发布地址:www.dybzfb.com