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性与迷宫! !~我家地下H次数=等级的迷宫出现了!?~

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【性与迷宫! !~我家的地下,H次数=等级的迷宫出现了!?】(46-49)(第1/13页)
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    26-01-05

    46-迷宫约会·冬天之1

    用全套装备侵迷宫的我们,不久就到达了第一层。Www.ltxs?ba.m^e

    「…………」

    虽然进了怪物所在的领域,但冬岛依旧没有表现出任何感。

    虽然观察着周围的况,但似乎还是感觉不到恐惧。

    顺便说一句,我房间桌子的抽屉里好好地收着手记,冬岛小姐手上的记事本是另一本『第二本』......写的内容完全一样。

    所以上面有关于怪物的细节,并不是说冬岛没有意识到危险。

    既然知道了,就完全不害怕。

    「......先随便转转,找找敌吧。我先走,冬岛小姐适当保持距离跟着我。」

    「知道了。」

    听到我的指示,冬岛点点。

    我确认了顺从的样子后,不是进直达通道,而是进了右边的通道。

    第一层的探索,好久不见了。

    也知道敌很弱,总觉得比平时走路更轻松。

    就这样我沿着通道往里走。

    我们用右手法进行,所以我们不会找不到回家的路,也没有地图。

    「…………」

    冬岛依然面无表地跟在后面。

    似乎完全没有紧张,集中在良好的感觉上。

    如果是这样的话,

    「恋慕连弓」

    的目标也一定是准的。

    (冬岛同学从后方掩护,我和老师是前卫……这种感觉的布阵,又怎么样呢……?)

    在脑海中,试着模拟让冬岛同学参加的三之间的战斗方式。

    攻击力最强的是我,所以一开始是我打」

    恋慕连弩」

    先发制。

    立刻把」

    恋慕连弩」

    给冬岛,拔出刀和老师一起冲锋陷阵。

    在过道上我和老师同时担任前卫有点严格,但如果合作得好,也许没问题。

    ......嗯,看起来是个不错的战斗方式。

    我觉得数越多,就越能产生数量上的优势,占上风。

    (好吧,问题是,老师会接受吗,但是...)

    我担心的还是老师会不会同意冬岛同学参加探险。

    这是一个关心学生的老师,他可能会试图阻止危险的行为。

    虽然我能理解我想探索的心,但冬岛小姐不是这样的,而且是个孩子。

    不允许探索的理由是充分的。

    「!」

    但就在我边思考边继续探索的时候,我在通道的前方发现了异常。

    一种灰色的动物,滚动着圆圆的身体,在墙壁上重复着微弱的身体接触。

    …是老鼠。

    lv是2。

    因为有十公尺左右的距离,所以还没有注意到这里。

    「…………」

    回一看,冬岛静静地点。

    然后慢慢地来到我的身边,准备了

    「恋慕连弩」

    。

    看来这边的『先发制攻击』的无言的指示,好好地传达了。

    冬岛同学在这种状态下,慎重地瞄准。

    顺便说一下我已经解释过怎么用了。

    (………。变得相当的样子啊……)

    冷静地瞄准目标的冬岛同学的身姿,稍微看迷。

    盯着瞄准的冷漠的眼睛。

    呼吸非常平静,连

    「恋慕连弓」

    也完全没有动摇。

    就像一个熟练的狙击手。

    总觉得箭偏离的印象,完全不会涌现。

    冬岛同学就这样慢慢地把手指放在扳机上。

    然后--

    什…卡通!

    「……啊?」

    高速发的

    「恋慕连弩」

    之箭。

    那个朝着通道的处走去……不是马鼠,而是撞在前面的地板上停了下来。

    ……啊?

    「......再、再来一次。」

    「ん」

    也许是因为打中的地方太远了吧,老鼠也完全没有注意到自己被狙击了。

    我指示再次击,冬岛同学也点了。

    「…………」

    再次安静地瞄准的冬岛同学。

    然后在足够的时间之后,第二支箭发了。

    什………喀嚓!

    「…………」

    「…………」

    箭没中地板就飞了……又没中马鼠,这
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