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风情谱系列

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【风情谱之老教师的性幻想《短篇故事集》下部结篇】(第3/39页)
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抢过塞在身后,皱眉看着他说:「晓轩,你......你怎么能看

    这个?是晓辉让你看的吗?」

    晓轩听了,皱皱鼻子,满不在乎:「不是!他藏起来了,被我找到的。」

    听这话,我稍稍安心,瞪着他:「你哥哥既然藏起来了,就说明不想让你看!

    可你又偷看,这是对他的极大不尊敬!这个......老师没收了!」

    「周老师,你没收我也看过了,有意义吗?」他反问。

    这话竟问得我哑无言!是啊,即便我没收,他也已经看过,而且在我发现

    之前他或许已经看了许多遍。

    「晓轩!你......这孩子......」我感觉问题有点复杂,瞪眼却说不出什么话。

    「周老师,我希望你能为我讲解讲解?」他突然提出这种要求。

    「讲解什么?有什么可讲解的?这都是......都是......男之间的事......你

    这个年纪......不会明白的......」我有些,语无伦次。

    「对呀!老师,就因为我不明白所以才让你讲解。」晓轩很聪明,捉住我话

    里的漏。

    「这个......那个......你......」我脸上一阵红一阵白,感觉应付不来。

    有些气急败坏,我从身后抽出专刊扔给他,气哼哼的说:「你自己看去!

    ......」

    他笑着接住,却没翻开,而是指着封面问:「老师,为什么每次封面上的

    都不一样?而且数也不固定?」

    专刊的封面背景是固定的,主教学楼,但每次的和数的确不固定,因为

    能登上封面的都是本期选的教师。这其中,我出现的次数最多,其次是薛颖、

    冯娜、车盈等。封面上,我们身着正装,色丝袜,黑色高跟,列成一排,每

    姿势端庄,面带微笑,神抖擞,风姿飒爽。封面如此,但内容却下流,刘

    校要的就是这种极大的反差感,很容易挑逗起男欲。

    沉默片刻,我解释:「你没发现吗?出现在封面上的老师与内容是一致的!」

    晓轩点笑:「我发现了,就是问问。」说着,他随手翻看,翻了几篇,翻

    到我那里问:「周老师,你给我讲讲这个吧。」说着,递过来。

    我接过来看,图片是我跪在地上,探伸脖,小嘴儿张开含住硬挺正卖

    力含唆,表上,我微闭双眼,老脸泛红,非常陶醉。

    脸上火辣辣的,我有些不自然,但依旧强装镇定,暗暗吸气,轻轻吐出,

    平复下紧张绪。

    刚才我就一直想这个事儿,晓轩是晓辉的弟弟,是吴俊莲的儿子而且是最

    喜欢的一个!如果不能满足他的要求,或许,我以后就没办法再登这个门!从而

    失去了得到贵重礼物的机会!这是我最最不愿发生的!想到这里,我打定主意。

    双手捧着专刊放在我俩中间,同时低看,我语气平静:「这个......叫做

    ,民间有许多叫法,唆老二、叼、溜、吮大、吃蘑菇等等,但其实

    都是一个意思,我们用嘴模仿道为你们男舔吮茎和从而刺激你们

    勃起或,这个过程就叫做,也是中配的简称。」

    他很认真的听着,不时点,问:「周老师,你为什么跪着?」

    我红着脸瞥他一眼:「跪着有两层含义。一、表示对你们男的尊敬之,

    在你们面前,我属于受到支配的从属地位,也就是说你们是主,我是次。二、男

    的茎在身体中央位置,为你们时,蹲着或者坐着都比较累,跪着则刚刚

    好,而且不知你发现没有,我刚说过,就是用嘴模仿道来刺激茎,所以,

    在过程中你们难免会有主动抽的需要,而此时,我跪在你面前,你仅需抬

    手就可以控制住我,而后像那样前后摆动即可进行动作,非常方便,所以使

    用跪姿是最科学的。」

    他点:「周老师,你的意思是说,之所以你跪着,就是方便把你的嘴当做

    ......」

    说到这里,我接过:「对,当做道。另外还要注意,这里面还引申出一个

    『喉』的方式,所谓喉,就是假设茎足够长的况下将其完全送我中,

    这时突咽部进食道,喉的最大好处在于男高时可以直接将

    子进肚子里,甚至不用吞咽。」

    他想想,笑:
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