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【风情谱之老教师的性幻想《短篇故事集》下部结篇】(第15/39页)
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有都仔细

    听着,他继续:「一件商品的价值或者价格主要由功用决定的,这是经济学中关

    于商品的最基础定义。引申到周老师,我个认为应该把她定义为『快消品』,

    就像餐巾纸或者避孕套,用的时候拿来就用,用过随手就扔,刚才周老师自己也

    承认她就是个『套子』,我们有需要的时候可以用她发泄欲,只要我们快

    乐,不必考虑她的感受,因为她就是个工具,是个商品,试问,你在使用餐巾纸

    或者避孕套时会考虑他们的感受吗?当然不会。所以,功用这部分,应该包含以

    下内容,、、、、足等等,只要可以被的地方都是功能

    的一部分。我的发言结束。」

    「啪啪啪......」新明发言完毕,我一个带鼓掌,其余同学也纷纷跟进,

    班里气氛热烈。

    「刚才新明班长的发言非常优秀!我想,也代表了在座各位同学的共同心声,

    所以功能这部分可以定下来了。」我巡视每位同学,大家没有意见。

    接下来发言的是副班长侯建:「刚才新明谈了功用这部分,我接下来想谈谈

    使用周老师过程中可能会发生的故障或出现了问题怎么办,这部分应该算是『故

    障排除说明』,就好像驾驶手册或飞行手册中相应章节......」他说着,看了看其

    他同学,继续:「在我看来,周老师的『故障』或者『问题』的理解应该是说周

    老师毕竟是个,都喜欢撒娇或者耍小,在配过程中更是如此,往往

    你需要她做出某些动作、姿势、叫声的时候,她不配合,甚至拒绝刺激你,那么

    问题就出现了......」他说到这儿,我实在忍不住笑了,苦笑,摇说:「侯建同

    学看来已经非常了解了,那么如果出现了这样的问题,你如何解决?」

    他点:「我总结两个字,『哄』和『打』,先哄,实在不行就打,打、

    抽脸蛋,总之,必须达到我们的目的。」

    我眨眼想想,说:「看来也只能用这两种方法,不过,我要提醒大家,使用

    力手段虽然可以快速达到你们需要的效果,但并不支持过多使用这种方式,

    在配过程中难免会有害羞、胆怯、懦弱的表现,那是因为对你们男阳具的

    崇拜和害怕这对矛盾体造成的,崇拜是因为渴望阳具的,带给我们快乐,

    害怕是因为不知道后是否会场面失控,她又想被你们主导,听从顺从你

    们,又想保有自己的想法,希望获得你们的肯定和尊重,害怕的另一个原因是怕

    自己做得不够好,不能取悦你们,不能让你们满意,所以思维是矛盾与混的。

    那么出现了这种问题后,如何解决,体现出你们男掌握技巧的程度,毛小子

    和经验丰富的老手是有天壤之别的,就像刚刚侯建同学所述,哄和打应该相辅相

    成,哄的成分应该多一些,实在不行再使用力。我认为侯建同学的发言非常好,

    大家鼓掌!」

    热烈掌声再次响起。

    最后一位发言的是学习委员李尚喜,他所谈的是使用手册最后一点,如何保

    养。

    李尚喜虽然模样普通但个儿却是全班最高的,将近一米八,身材匀称,虎

    背熊腰,这样的孩子给的印象往往是体育委员,运动方面有天赋,现实也的确

    如此,长跑、短跑均非常优秀,跳远、铅球、铁饼也是全班前几名,但他最出色

    的还是学习成绩,每门都保持全年级前十名的位置。

    他站起身,嗓音洪亮:「至于如何保养周老师,其实我认为很简单,不外乎

    『内在』和『外在』两部分,我们男的和尿是最好的保养剂,尤其是

    ,简直就是类自身所能产生最好的天然物质,富含各种氨基酸、蛋白,无论

    是服还是涂抹都会起到意想不到的效果。再说说尿,虽然尿是身体产生的

    废物,但就因为是废物所以不会被身体吸收,如果饮用的话,既能解渴解饿还不

    会发胖,所以现在国外最流行的就是『喝尿减肥法』,周老师如果能坚持下来,

    相信会保养得很好,身材更出众,皮肤更细腻。」他话音刚落,掌声一片。

    我笑:「李尚喜同学原来是想让我每天吃喝尿啊,谢谢你的好意,我心领

    了。」

    班会开到这里,讨论部分结束,接下来正式进主题。

    我走到教室中央
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