写下了身高154cm,体重37kg,罩杯b,胸围31,腰围22,

围3
2。唔,这个罩杯于我的身高而言明明并不算小嘛,我暗自腹诽。
同时我还注意到纸上不知何时已经贴上了我刚刚赤身

体时的照片,看着照
片里的自己,我许下了希望自己结束课程时拥有更好身材的愿望。
填写完各项信息之后终于要开始课程了,我内心隐隐有些激动,特别是想到
刚刚老师说有办法帮我增大胸部。
你先躺到那张椅子上吧老师指了指房间中央的那把检查椅。
我带着好奇来到椅子旁坐了上去,手搭在两旁的扶手上,脚落在两个专门放
脚的凹槽处。椅子表面是皮质的,躺上去有些冰凉,但很快便被我的体温变热。
老师走到我旁边帮我调整了一下座椅,让我在这上方躺得更加合适、舒服。
老师站在我旁边仔细地观察着我的身体,我甚至能感觉到他那灼热的视线不
断地点燃我的皮肤。端详了一阵之后老师似乎发现了什么,说道你现在经验还
是太少了,身体也没准备好,看来还是要些辅助道具。说完,他走向一侧的药
剂架,从中拿出一个玻璃瓶递给我,让我喝下去。
我接到手中,玻璃瓶里大概有50ml的淡

色

体,外面的标签只写着
媚花蜜三个字,我心里暗暗嘀咕着媚花蜜是什么,然后打开了瓶塞,开始喝下
玻璃瓶中的

体。媚花蜜从玻璃瓶中缓缓流出,看起来比蜂蜜还要粘稠,同时它
带着一

浓郁的香味,初闻类似于劣质香水的味道,但几次呼吸之后我的鼻子似
乎开始

上、开始渴望着它的味道。媚花蜜滑过舌

时我还感觉到了甜腻的味道,
当全部吞下之后,大概是因为媚花蜜的含糖量过高,我的

腔隐隐作渴,但更想
要喝下更多的媚花蜜。不过这

冲动很快就散去,除了

腔和喉咙依旧有些

渴
以外便没有其他感觉,仿佛只是喝下了一杯浓盐水。
老师看我喝完,也没有解释媚花蜜的作用,只是淡淡地说了一句既然准备
做好了,那现在就开始学习生理健康知识吧。嗯。熟知课堂上的礼仪,我
没有出声打断课堂询问老师,开始期待着老师会教导我什么知识。
生理健康知识,有时也会称为

知识,也就是与

相关的知识。但因为
是一项非常私

的关系,父 母与子

之间,老师与学生之间,往往会因为方式上
的不足,或是本身知识的不足,对

教育必要

认知的不足,抑或者是教导者自
身的羞涩,导致不能做到良好的

教育。老师顿了一下,看着我所以说,你

教育这方面掌握不足也不能全怪你,你的父母以及你以前的老师也有责任。
我躺在椅子上轻轻点了点

表示知道了。
当然,既然你遇到了我,我会来当你的

教育老师,认真教授你

方面的
知识,并且结合你之前掌握不住

方面知识的缺点,增加

实践方面的活动,以
求让你牢牢记住

方面的知识。当然,你要记住,

是极其私

的事

,从现在
开始,没有经过我的允许,你不得与任何

流

方面的话题,包括你的父母,
你的朋友。老师严肃地看着我。
好的,老师,我知道了。我也严肃地回复老师,然后重复了一遍没有
得到老师的允许,我不会与任何

流

方面的话题的。听到我的承诺,老师
的脸色缓和了下来,开始继续讲解

方面的知识虽然不多,但是都非常重要。
接下来我将在实践中带着你认识到你自己身体中的各项知识。于


而言,
在

这一方面的职责,便是负责取悦男

的身体和

神,并在此基础上取悦自己
的身体和

神。当然,今天的课主要是以讲解


方面的事

,主要涉及如何取
悦你自己的身体和

神,而男

的部分我们会在后续的课程中继续了解。老师
在

方面十分专业,明明刚刚才得知我在这方面的知识不过关,现在提到这些知
识的体系和结构却如同早已了然如胸。


的身体提到

,最首先联想到的部位就是胸部以及

部,当然,

的嘴、手、腿等部位也与

相关,但那是之后的课程,今天我们会先讲解前面的
初级部分。老师继续切割着课题为什么最先提到的是胸部和

部喔,从 繁衍
角度讲,因为

房是

类哺

的器官,而

部,也就是

道、子宫这些器官则是

类
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